Teaching a one-credit course on data literacy and data visualisation
Tatiana Usova
Journal of information literacy, ISSN 1750-5968, Vol. 15, n. 1, 2021, p. 84-95
Este proyecto trata sobre una manera divertida de enseñar conceptos de derechos de autor a través de un nuevo juego titulado Copyright Dough creado en la University of Essex en 2019.
A flipped classroom approach to teaching search techniques for systematic reviews to encourage active learning
Karen Poole
Del 30 de abril al 5 de septiembre, la Biblioteca Nacional de España (BNE) da a conocer una parte de su rico fondo de manuscritos iluminados franceses y flamencos en la sala Hipóstila, con motivo d
Critical discourse analysis as a reflection tool for information literacy instruction
Devina Dandar, Sajni Lacey